圖書是傳承和傳播知識文化的重要載體，對培養人才和提高公民整體素質有著至關重要的作用，而審讀加工是圖書編輯過程中的關鍵環節。
圖書編輯審讀加工工作質量的高低，不僅影響著圖書的整體品質，也影響著讀者的閱讀效果。審讀加工工作不僅能夠體現出編輯的職業素養、編輯水平，也能夠表現出編輯的思維、學識與能力，同時，加工過程也是編輯人員專業素養和工作水平不斷提升的過程。
稿件審讀：既要全面也要細致
審讀首先是要核對資料和引文，這一環節主要目的是為了了解和掌握稿件材料的擁有情況，以及對材料運用情況進行判定，主要是判定稿件材料在引用和書寫上是否存在錯誤；鑒別稿件材料引用的有效程度，以及鑒別稿件材料的豐富程度。
由于很多稿件的篇幅較大，引用的材料也比較廣，因此在進行核對工作時要根據稿件的性質適當地調整核對方法。比如，對于以材料為主的稿件，應該有選擇有針對性地進行審核，這樣的方法不是要限定核對范圍和減少工作量，而是為了科學分配編輯人員的工作力量，從而確保重要的核對工作能夠高質量、高效率地進行。關于稿件內容材料的運用情況的判斷，主要是要鑒別出是直接還是間接引用，材料的運用情況能夠直接體現出作者的寫作思想和價值，這也是編輯人員衡量稿件內容質量和價值的關鍵標準之一。
此外，還要對原稿件的內容、文字和結構進行全面分析。從積極的角度來講，是要找出稿件中一切有積極作用的內容；消極來講是要發現稿件內容中的一切問題，將這兩方面有效結合就是衡量原稿件出版價值的主要標準。但由于種種局限很難使兩點進行科學合理的結合，因此，編輯人員在審核階段要根據稿件內容的特點適當地調整衡量標準。另外，在審讀階段還要注意稿件內容的政治性、系統性、確切性與科學性等四方面情況。
稿件審核：嚴格把關每一細節
在審讀加工過程中，要注意審核原稿件是否存在缺頁、漏頁的情況，然后再查看每個章節的頁數和內容是否完整，如果發現內容和頁數不完整的情況，要及時申明并將缺漏的內容和頁數補充完整。具體步驟如下：
首先，對于教輔類圖書的審讀加工工作，編輯人員首先要鑒別該教輔類圖書和教材版本是否對應。一般來講，教科書都有固定的周期，往往都是幾年一修訂，還有部分教科書每年都會對教學內容進行適當取舍。因此，與之相應的教輔類圖書也要進行適當修訂，使教輔類圖書能夠時刻向讀者呈現最新穎的內容，從而更好地適應教學的實際需要。若原稿件中的部分內容與教科書的教學章節出現不一致的情況，編輯人員要及時將問題反映出來，及時聯系稿件原作者，并與原作者進行有效溝通，使作者能根據編輯提出的要求和修改標準對內容進行適當調整。若全稿內容都與教材章節內容不符，就要對其進行退稿處理。同時，編輯人員還要細致審核稿件中涉及的習題和答案，并通過實際解答和對照確保稿件參考答案的準確性。
其次，對于除教輔外的其他稿件進行審讀加工時，也要對稿件的全部內容進行科學合理的檢查，明確其中的優點和錯誤，并且要在審讀加工的最后環節對稿件內容進行技術性整理，對稿件的排版和體例進行最后的統一，制定出審讀加工報告，對審讀稿件進行全面評價。
最后，在審讀加工時要特別注意稿件中涉及的政治性內容。在對稿件內容進行審讀加工過程中，常常會遇到一些各式各樣的政治內容，這也是編輯人員要著重審讀加工的部分。在語文、地理、政治等學科的教輔類圖書中，會涉及各類政治話題，篇幅也比較多，在教學過程中對學生的影響力也比較大，這些話題往往也是社會關注的焦點，這就要求編輯人員更應該慎重地去審讀加工。因此，編輯人員在對這類圖書進行審讀加工時，要對涉及的政治類事件進行深入剖析，分析總結出事件的客觀事實，這樣圖書出版后向讀者傳達的才是正確思想和價值觀，更加具有現實意義。
此外，當對涉及一些歷史人物的生平事跡，以及當今社會的道德、思想觀念等問題的圖書進行審讀加工時，編輯人員要帶著客觀公正的態度去進行審讀加工，不能將個人情感和想法融入工作中，如果稿件內容中涉及這類問題，編輯人員要考慮退稿處理或是要求原作者修改。而在對于歷史、地理類教輔圖書中一些領土地圖進行審讀時，要注意不能出現遺漏和錯誤的情況。因此，編輯人員在進行審讀加工時，要對各類圖書存在的政治性問題進行慎重、正確的處理，這就要求編輯人員要不斷優化自身的知識結構，時刻了解和掌握國家政策和方針的動態，并且還要對當今的政治知識有更加深入的了解，這樣才能夠確保編輯人員更好地開展審讀加工工作，不斷提升稿件的審讀加工質量和效率。
遵循原則：尊重作者尊重原稿
圖書編輯人員在開展審讀加工工作過程中，應把握好工作原則，嚴格合理地對圖書進行審讀，尊重作者風格，慎重地進行文字加工，不能隨意進行修改。具體原則體現在以下方面：
編輯人員在對原稿件進行審讀加工時，要注意不能隨意改變作者的寫作風格，要充分尊重作者的原意和作品精髓。編輯人員的審讀工作主要是修改原稿件中的錯別字、病句和修辭，確保稿件內容的質量，而不是去隨意修改稿件內容的中心思想。在進行加工時也要慎重，不能大幅度修改原稿件的內容，要科學合理地對稿件文字進行加工，不能將自己的主觀意愿添加其中。
另外，編輯人員在進行審讀加工時，要尊重作者的觀點。原稿件的內容和觀點往往都是作者結合自己的實際生活經驗和心得體會所表達的對事物獨特的看法，每位作者都有表達自身想法的自由和權利，我們應該給予充分的尊重。因此，編輯人員在進行審讀加工時，只能對稿件的局部內容進行修改，而不能隨意改變作者的觀點，如果審讀過程中發現了較大的問題，也一定要與作者進行溝通和交流，得到同意后再進行合理的修改。
圖書對于我們來講，是學習和積累知識技能的工具和途徑，特別是對于人生觀和價值觀還在形成和發展階段的學生來講，圖書的內容可能會對其產生一生的影響。因此，作為一名圖書編輯人員，一定要重視圖書的審讀加工工作，通過嚴格、合理的審讀加工，使得圖書的品質得到提高。同時，編輯人員也要不斷提升自身的專業素養和工作水平，以便于更好地開展圖書審讀加工工作。（作者單位：希望出版社）
