本報訊（通訊員 徐守森）“塑造學生個性品質，常規與特色結合的課外活動模式探究”課題近日在內蒙古通遼一中開題。該課題是中國教育學會“中小學生課外活動的模式創新與應用研究”的第一個子課題，是中國教育學會“十三五”教育科研專項課題。
“中小學生課外活動的模式創新與應用研究”以北京市教委2014年1月發起的課外活動計劃為基礎，以教育部辦公廳2017年3月頒布的課后服務文件精神為推手，計劃在全國范圍內義務教育階段中小學全面深入推進課外活動計劃。該課題成功申報后，目前已有北京市義務教育階段150多所中小學校參與。
據介紹，“塑造學生個性品質，常規與特色結合的課外活動模式探究”將合理利用通遼一中現有文體活動場地、設施，努力創設適合中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生積極參與到文明、健康、活潑的課外文體活動中，推進素質教育、活躍學生課余生活，構建和諧、文明、活力校園。利用課題開題活動，通遼市還為該市171所學校的分管領導、體育教師進行了校園足球的相關培訓。
《中國教育報》2017年11月03日第8版
