概括借鑒點1
移步換景的寫法。
解讀文本
本文第一段并沒有直接寫醉翁亭，而是運用移步換景、層層縮小的寫法，由遠及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫，可歸納為：“群山環繞圖” “瑯玡秀色圖” “釀泉流水圖 ”“溪亭展翅圖”。作者先從大處、遠處落筆，寫“環滁皆山也”，這是站在滁州城環視所見。接著作者牽著讀者的視線“望”“林壑尤美”的西南諸峰。然后，作者又帶領讀者來到“蔚然而深秀”的瑯玡山，這時景物越來越清晰，離醉翁亭的腳步也越來越近。“山行六七里”，便到達釀泉，最后作者帶領讀者將目光聚焦到了醉翁亭上。這種寫法既交代周圍的環境，又使景物具有了層次感。
運用方向和可能性
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內容豐富的生動畫面。我們要把立足點的空間變換順序交代清楚，常常是空間順序和時間順序相結合，在此基礎上圍繞中心綜合運用敘述、描寫、抒情、說明的表達方式，寫成的游記才能條理清楚，重點突出，語言生動，感染力強。
概括借鑒點2
以“樂”字貫穿全文。
解讀文本
全文以“樂”字為線索，寫了眾賓樂、太守樂、禽鳥樂，作者的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”，并因“四時之景不同，而樂亦無窮也”；二是“宴酣之樂”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非絲非竹”，眾人“起坐喧嘩”，太守“頹然其間”；三是“樂人之樂”，故作文敘其事。三樂歸一，都是“與民同樂”， 即因百姓的快樂而快樂的胸襟與氣度。
運用方向和可能性
在寫作時，一些名家常以某一字為線索來貫穿全文。例如魯迅先生的《孔乙己》貫穿全文的一個字是“笑”。 文章以“笑”為線索：孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中活動，在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進行，以喜襯悲，增強了小說的悲劇效果。